เกี่ยวกับเรา About us

Started as a family project back in March 2013, Toleb family has moved to Ongkharak, Nakorn Nayok after the grandparents have retired from office work in the city. The grandchildren have already been registered as homeschool kids and moved there together with the grandparents. The goal is to provide homeschool education for grandchildren with natural environments in Nakorn Nayok – a province not so far from Bangkok that still keep its calmness and natural resources.

 In October 2014, Toleb family started providing Islamic activities camps for young kids in the area in every April and October of each year which are the semester holidays in Thailand. After 3-4 Islamic camps has been completed, there is a need from local parents that their kids should get better integrated educations which are the blend between general knowledge, Islamic knowledge and social skills.

          In May 2015, The Worth Seeker School (WSS) has been established and started providing integrated kindergarten curriculum for small kids age 3-5 years. In January 2016, a family homeschool project has been expanded and register as Al-Huda Learning Center (Darulhuda) which is going to be approved by the local education office InshaAllah. Al-Huda Learning Center is an elementary school level homeschool center providing education for local students age 6-12 years.

          Started in May 2015 with 25 students and 8 staffs, now in 2016 with 15 staffs, we provide both kindergarten and elementary school education for about 80 students. Many of the students are from the low-income family which are not able to pay the registration and semester fee. We try to find the Zakat and external funds to support these students as a form of scholarships to whom it needed.

          Initially, this project is privately funded by the Toleb family. All the buildings, maintenance and operation costs are privately funded. Now the project is getting bigger to meet the rising demand of local community by accepting more students, providing additional learning facilities. Our fund and resources is limited. This is the reason why we invite external fund-giver to join the mission.

          If needed, this private project can be re-organized as a non-profit education foundation managed by the related parties. This foundation will have representatives from the local community and will be the owner of the school.

ความเป็นมาของ..คนสามคลอง

         “ครอบครัวตอเล็บ” พื้นเพเดิมเป็นชาวคลองบางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร ประกอบอาชีพในรัฐวิสาหกิจและองค์กรการกุศล ด้านบริหาร บริการ งานวิชาการและคุณภาพองค์กร มีประสบการณ์เดิมในการจัดการศึกษาของโรงเรียนราชการุญ(โรงเรียนราษฎร์ รับรองวิทยฐานะเทียบเท่าโรงเรียนรัฐบาล ตั้งแต่พ.ศ.2493 ปัจจุบันหยุดดำเนินการแล้ว) พบว่า สิ่งที่จะทำให้เด็กพัฒนาการคิดอย่างเป็นระบบ สามารถสร้างประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวมได้ คือการพัฒนาจิตวิญญาณด้วยศาสนาอิสลาม โดยการเรียนรู้ ควบคู่การปฏิบัติ ภายใต้การดูแลด้วยหัวใจจากครอบครัว    

       ราวพ.ศ.2540 ครอบครัวย้ายจากอุทกภัยไปอยู่ที่คลองบางเขน นนทบุรี ที่ทาวน์เฮาส์เล็กๆ2ห้อง  ปีพ.ศ.2550 หลานคนแรกของครอบครัวอยู่ในวัยที่ต้องเข้าศึกษาในโรงเรียน ครอบครัวจึงพยายามจัดหาสถานที่เรียนให้สอดคล้องกับข้อจำกัดต่างๆ  เช่นลักษณะการทำงานของบิดาที่ต้องเดินทางบ่อยๆ มารดาดูแลบุตรตามลำพัง,การที่เด็กต้องย้ายที่พักอาศัยบ่อยๆฯลฯ  และได้ขอให้โรงเรียนช่วยจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับข้อจำกัดของเด็ก แต่ไม่สามารถหาโรงเรียนที่จะช่วยเหลือในข้อนี้ได้ ครอบครัวจึงเริ่มจัดการศึกษาตามอัธยาศัยด้วยตนเอง

    วันที่ 4 เมษายน 2554  บุตรสาวคนโตของครอบครัวตอเล็บ ได้รับอนุญาตจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ให้จัดการศึกษา “บ้านเรียนวิทยปัญญา” ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่1-6 โดยจัดการศึกษาที่บ้านพักในจังหวัดนนทบุรีและใช้พื้นที่สาธารณะในการจัดกิจกรรมกลุ่มบ้านเรียน

      ต่อมา สมาชิกครอบครัวเพิ่มขึ้น สถานที่เดิมคับแคบ เดือนมีนาคม 2556 ครอบครัวจึงย้ายถิ่นฐานไปอยู่ที่คลองสิบห้าสายกลาง  บ้านชุมพล อำเภอองครักษ์ นครนายก และได้รับอนุญาตจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายกให้จัดการศึกษาแก่หลานคนที่ 2 และโอนย้ายสังกัดการจัดการศึกษาบ้านเรียนของหลานคนแรกไปที่นครนายกเมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม 2556

         เมื่อสถานที่กว้างขวางใกล้แหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ ผู้สนใจและผู้จัดการบ้านเรียนต่างๆจึงรวมตัวกันจัดกิจกรรมกลุ่ม ในชื่อ”บ้านเรียนแห่งทางนำ  Al-Huda Home School”

      พ.ศ.2558   ได้รับอนุญาตให้จัดการศึกษา“บ้านเรียนเราะห์มานี” และ “บ้านเรียนแห่งทางนำ”

   ด้วยความศรัทธาในหลักคำสอนของอิสลาม ความเชื่อมั่นในการจัดการศึกษาตามความสนใจและความสามารถของผู้เรียน จากประสบการณ์ตรงในครอบครัว เมื่อนำมาใช้กับชุมชน ได้รับการตอบรับและความร่วมมืออย่างดีจากชาวชุมชน มีผู้สนใจจัดการศึกษาโดยครอบครัวมากขึ้น ผู้ปกครองจึงได้มอบหมายให้ครอบครัวจัดการศึกษาให้บุตรหลานในชุมชน จำนวน 11 รายในปีการศึกษา 2558

    พ.ศ.2558 ขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนปฐมวัยในระบบ โดยนำชื่อนามสกุลของต้นตระกูลเจ้าของที่ดินทั้งสองท่าน  ผู้มีปณิธานในการจัดการศึกษาแก่สาธารณะ คือ“ตอเล็บ” (ความหมาย-นักเรียน  ผู้แสวงหาความรู้) และ “หะซะนี”(ความหมาย -สวยงาม ดีงาม) ชื่อภาษาอาหรับคือ Madrasa Al-Talib Al-Hasan -โรงเรียนใฝ่ดีวิทยา -The Worth Seeker School  โดยแปลความหมายตามที่ผู้เชี่ยวชาญด้านอักษรศาสตร์ให้ไว้  “โรงเรียนใฝ่ดีวิทยา”ได้รับใบอนุญาตให้เปิดเป็นโรงเรียนในระบบ บูรณาการอิสลามศึกษา ตามหลักสูตรปฐมวัยของกระทรวงศึกษาธิการ แห่งแรกของจังหวัดนครนายก เปิดทำการเรียนการสอนในวันที่ 18 พฤษภาคม 2558 และได้รับการประเมินผลการจัดการศึกษาโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาระดับปฐมวัย ในระดับดีมาก เมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม2559